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卫辉市特中特教育指导中心顾问。国家认证心理咨询师、高级家庭教育指导师、河南省心理学会会员、新乡市心理保健协会会员、卫辉市教师进修校心理健康教育特聘讲师。全国中学语文阅读研究会研究员,新乡市首届教科研骨干教师、新乡市模范班主任。河南省网上家长学校特聘专家、新乡市、卫辉市教育系统家庭教育巡讲团讲师。个人学习研究方向:心理咨询、亲子家庭教育、自主性学习。

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李培根寄语大学生:要警惕“沙粒化”倾向  

2014-12-05 07:57:30|  分类: 教育研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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李培根寄语大学生:要警惕“沙粒化”倾向 - 特中特 - 特中特教育指导中心

 11月3日,中国工程院院士李培根在浙江宁波表示,现实社会中有很多年轻人不关心社会,变得冷漠消极和麻木,消费主义倾向严重。这样的人不是青年,只是生理上的年轻人而已

12月3日晚,因主持“最牛毕业典礼”而闻名的中国工程院院士、原华中科技大学校长李培根院士做客宁波大学,与宁大学子们畅谈“时代需要理性”。

2010年,在华中科技大学本科生毕业典礼上,李培根16分钟的演讲《记忆》把国事、校事、校园人物、网络热词等融合在一起,全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”。从此,根叔及其“根叔体”一夜之间,为国人所熟知。他当日发表题为《时代需要理性》的演讲时,依旧不改幽默睿智、妙语连珠的风格。

根叔认为,要从人的意义上理解教育,让学生自由发展,而不是让学生沦为某种工具。“应该要反思我们的教育,学习不是为了实现别人的预期和目的,而是不断完善自己,更好地成为自己。”

“大学精神的主要内涵是人,是独立、自由、求是、责任。”根叔认为,要在理性中寻找道德良心,寻找被忘却的责任,并从中寻求共识。根叔寄语同学们,成长的动力应更多地来自于作为一个人所需要的自由和责任,与社会理想、社会抱负联系在一起

他同时指出,如今社会上存在一种年轻人“沙粒化”的倾向,年轻人不再激情昂扬,而变得自我冷漠,这应该值得警惕。根叔建议,当代大学生在学好知识的同时,还要观察社会,领悟社会,注重独立人格和意识的培养,避免心灵被役使

在论及如何化解刚性学习和自主学习之间的矛盾时,根叔指出,学习时最重要的并不是知识本身,而是在这一过程中所积累的学习模式,这些将促成未来能力的形成。“学习并不是为了某种功利的目的,应基于兴趣来开展,从而达到心灵自由的状态,以至于学生自由自愿地去学习”(转)

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